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L’exercice de la psychopédagogie désigne l’accomplissement, dans un cadre de référence scientifiquement fondé, d’actes qui ont pour but l’établissement d’un diagnostic pédagogique, l’accompagnement et la prise en charge de problèmes éducatifs et/ou d’apprentissage ainsi que leurs conséquences psychosociales éventuelles pour les personnes. 

Une intervention efficace et inclusive nécessite un accompagnement personnalisé et sur mesure (parfois pluridisciplinaire) qui repose sur l’écoute active, la confiance et la concertation avec le demandeur et/ou l’environnement du demandeur.

Les problèmes sont envisagés d’un point de vue systémique et dans le respect de toute diversité. L’objectif sera de définir de manière globale la situation d’éducation problématique sans en négliger le contexte.

La situation problématique que le psychopédagogue peut accompagner peut se définir comme une situation d’éducation, d’apprentissage et/ou de prise de décision que l’étudiant perçoit comme difficile sans une aide spécialisée venant de l’extérieur pour trouver de nouvelles perspectives et/ou solutions.

L’objectif principal sera d’optimiser les possibilités de développement, d’épanouissement, d’autonomie d’émancipation et la participation à part entière aux différents aspects de la vie en société en tenant compte, le cas échéant des vulnérabilités biologiques et/ou psychologiques de l’individu.

Concrètement, cela veut dire que  :

• je suis un universitaire, professionnelle de la relation d’aide et spécialiste de tout problème éducatif et/ou d’apprentissage ;
• je travaille dans le stricte respect des lois belges relatifs au travail avec l’humain ce qui implique la nécessité de négocier un cadre de confidentialité avec le demandeur ;
• mes interventions professionnelles sont interdépendantes à toute autre pré-intervention et/ou post-intervention (médicale, psychologique, psychiatrique, logopédique…) ;
• mon travail est personnalisé et sur mesure, ce qui nécessite un diagnostic préalable à toute intervention.

Une intervention durera en moyenne 45 minutes pour des honoraires fixés à 50 euros.

DIDIER SPRUMONT

Psychopédagogue (ULiège, 2010)